miércoles, 13 de noviembre de 2019

El árbol de navidad.

Durante dos semanas, la misma conversación:
-Mami ¿por qué no ponemos el árbol de navidad?
-Pues porque no es navidad.
-Pero si en las tiendas ya tienen adornos y árboles.. ¿Por qué no podemos tenerlo nosotros?Venga vamos a montarlo.
-Aam pues es verdad, ¿quién decide si ponerlo, esperar o no esperar? Pero no penséis que vendrán antes los reyes magos,¡quedan 2 meses!.
Al día siguiente, a las 5 de la madrugada, bajando por las escaleras..
Manuel: ¿y los regalos de papá Noel?





#elcorteinglesnomandaenmicasa #enmicasamandoyo

miércoles, 30 de octubre de 2019

VOCACIÓN 2ª Parte.


"Habéis creado unas expectativas que nada tienen que ver con la realidad""Nos habéis hecho creer que Manuel era capaz de tocar piezas al piano"



Desde los cuatro años estudió iniciación musical en el conservatorio de música.
Cuando cumplió los 8,  era el momento de examinarse para entrar en EEBB. Estaba preparado. Sabía la teoría, la practica, leer y ,con algo de trabajo , escribir.  No tenía la madurez suficiente para rellenar un formulario, aún sabiendo las respuestas.

Según la propia ley de Educación En el ámbito andaluz, obliga al sistema educativo público a garantizar el acceso y la permanencia en el mismo del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (artículo 113). 


Y pese a pertenecer el conservatorio de Jerez a la Junta de Andalucía, ni tienen plazas reservadas, ni adaptaciones curriculares, ni personal cualificado. A excepción de algunos profesores.

Cuando Manu termina la prueba de acceso y ven que su examen está en blanco, no se les ocurre otra cosa que decirnos que: - Mejor que os busquéis una escuela privada, aquí no  tenemos adaptaciones ni personal cualificado. Él no va a poder seguir el ritmo...
- Si Manuel lleva 4 años estudiando y este año toca prueba de acceso, Manuel harà su prueba de acceso como el resto de los compañeros,no seremos sus padres los que le pongamos límites. 

Cuando una persona  "apática" te dice eso, lo primero que piensas  es que no se trata de la inclusión de tu hijo, sino de una lucha contra la sociedad, porque este es el mal al que nos enfrentamos,  una sociedad contaminada.
Con la ayuda del AMPA, de algunos profesores  y de una prima,  nos pusimos manos a la obra. 
Escribí una carta, contando la historia de Manuel. La reenviaron a todo el conservatorio. Iban a celebrar un claustro y en él votarían si aceptaban realizar un proyecto llamado MUSINTEGRATE. Votaron favorablemente. El director nunca estuvo por la labor. Dando largas desde el principio. Pero cuando salía algo bien, se ponía las medallas delante de nosotros. Nosotros le seguíamos la corriente. 
A nuestro hijo le encanta la música desde que nació. Es fan de Pablo López.  Para los que nos conocéis, no hacen falta palabras ¿verdad?
"Supuestamente", la Junta deniega el proyecto. Sabéis que no soy de quedarme de brazos cruzados. Pero como este "señor director"nos cita en privado, pide que seamos discretos, que no contemos nada, porque van crear un "proyecto interno" mientras la junta aprueba o no MUSINTEGRATE, me piden que esté "calladita, para no liarla".
No me creí ni una palabra. Lo veía venir.
- No hace falta que entreguéis  solicitud para el examen. Mentira.
- No aparecerá en ningún listado pues va por otra vía.Mentira. (Si aparecía en los listados.)
- No aparecerá nota pues no será un examen, sólo es una entrevista para conocer al niño. Mentira.( Si, fue una prueba y también apareció en listados con nota).
Creo que le pusieron un 4.
El tribunal de piano,me citó,  entre  risitas, me dijeron que no había musintegrate, que no estaban preparados ni tenían estudios para un niño así. Que ellos no se juegan su puesto de trabajo para hacer un proyecto interno. Que nos busquemos otro sitio. Que no sabían nada de la reunión que tuvimos con este “Señor”.- No hacen falta estudios, solo conocer a Manuel, les dije.Pero cuando no hay voluntad, intención... cuando no existen ganas...

 Al despedirse de Manuel, uno de ellos , gritando como si sordo fuera el niño: "Adios Luisitoo". Ni siquiera sabían su nombre.  Ese fue motivo para un buen bofetón de madre, me quedé con las ganas.

La explicación del director  es que la culpa es nuestra. "Habéis creado unas expectativas que nada 
tienen que ver con la realidad""Nos habéis hecho creer que Manuel era capaz de tocar piezas al piano". 
¿Para qué querríamos que estudiara en el conservatorio, si ya sabe tocar el piano? Resulta que tenemos un portento de la música. Madre mía, y yo sin saberlo. Este niño acojona ¿eh?
Pero ¿sabéis qué? Que me alegro mucho  que no estudie allí. No están preparados para enseñar MÚSICA a las personas. No tienen vocación. Sólo pasan por un centro para cobrar un salario. No merecen tener un alumno como Manuel. 
 Circula por facebook esta historia. Una madre se enteró y decidió publicarlo.Por eso lo cuento.
Han acogido con los brazos abiertos a Manuel en la Escuela de música y Danza Belen Fernandez.
Cuando conocimos a su profesora, Maria Jesús, supimos que ella era la persona que estábamos
esperando. Este camino, nos llevó hacia ti.
Gracias al Ampa contrapunto por apoyarnos, a los profesores que ya sabéis quienes sois, a Ana Belen que siempre ha estado ahí, Fernando. Gracias, un millón de gracias.






miércoles, 13 de febrero de 2019

Naturalidad en estado puro.


¿Qué tal va todo?
Cuando Manuel tenía 4 años, escribimos cómo explicar a nuestros hijos  qué es la discapacidad. (si te lo perdiste puedes leerlo aquí: https://manueldejerez.blogspot.com/2014/12/fisicoexterior-de-una-persona-lo-que.html?m=1 )
Ahora es Daniel el que tiene 4 años, pero no pregunta nada, y eso que es muy curioso.
Desde que nació, hemos hablado de todas las personas diferentes que existen, de las distintas formas que tenemos de aprender, de los diferentes colores de piel...está en su vida, es natural.
 Manuel , es el que a veces nos hace pasar ratitos un tanto bochornosos.
Hace poco, en los aparcamientos de casa, una señora con talla especial, se estaba bajando del coche y pensé.. que triste que existan personas que se burlen del físico de otras.
Qué va, mis niños no van a decir nada. Nosotros somos diferentes, les enseñamos bien....
Estábamos dentro del coche, Manu, Dani y Julia.  Los cristales bajados, hacía calor.
Manuel sacó la cabeza y no dejaba de mirar a la señora.

Para mi todo fue a cámara lenta. Le dí al contacto para hacer funcionar los elevalunas pero nada, tenían el bloqueo. Di toquecitos sin parar  al botón, me puse muy nerviosa,, intuía lo que iba a pasar, quería  cerrarlas antes de que dijeran algo, por si acaso, claro, ...ay Manuel no, por favor, no digas nada, nooo, ¿qué hago? Yo los dejo en el coche y me salgo, me agacho y me escondo detrás, o me meto en los pedales para que no me vea,  digo que soy su tía y que voy a hablar seriamente con su madre,eso, me disculpo y le digo que hablaré seriamente con la madre ... no, nooo manuel no (y todo eso dando a todos los botones para cerrar las ventanas.......¡Mirar!,¡corre!,¡Manu!, ¡Dani!, ¡mirad lo que tengo aquí!¿de quién es esto?? ¡Tomad!..¡cogerlo!.. no sabía qué decir para que me miraran, no manuel, nooo..
Pero  lo dijo, y lo dijo a gritos, señalando y llamándome: MIRAAA MAMÁAA ESA MUJER ES MUY GORDAAAA..... Me doblé para el asiento del copiloto clavándome el freno de mano en el costado y en ese mismo instante pensé: Me bajo de la vida.

¡Oh my god! Manuel,¿ por qué me haces esto?
En ese momento, con un dolor  como si me hubieran arrancado un riñón, sudando a mares, conseguí subir las ventanas. Les reñí, les intenté explicar,  me interrumpían con la risa,  no paraban de reír a carcajadas, tragué saliva e hice morisquetas en mi afán por ponerme seria ¿os reís de ella o tal vez de mi? La verdad es que monté un show como si de una piano-contorsionista se tratara.
Puede que la mujer no se enterara y que fuera exageración mía.  Me molesta que alguien se burle de  alguna persona  por su físico. Mis mejores amigas han sido siempre curvys. Mi familia es de lo más peculiar y diversa, pero esto era algo nuevo para él y reaccionó como cualquier otro niño.
Desde pequeños, el instinto nos hace sorprendernos ante algo fuera de lo habitual. Es deber de los padres explicar, corregir y así frenar una conducta que en un futuro se puede transformar en bullyng, mobbing...
La diversidad enriquece a la humanidad
No importa el tiempo que pase, vuelvo, siempre vuelvo.
Nos vemos pronto mis amores. Muack


jueves, 5 de julio de 2018

1ª PARTE
Hace cuatro año empezamos “iniciación musical” como terapia.
La #música tiene numerosos beneficios en los niños. 
Aumento de la memoria, atención y concentración, mejora la fluidez de expresión, mayor facilidad para la resolución de problemas, estimula la imaginación y la creatividad...
Nos ha ayudado muchísimo.
Manu, hoy tiene la prueba de acceso a 1º EEBB, ha elegido como primera opción el #piano como Pablo López.
Si aprueba, será un gran reto..
Si no, nos quedamos con lo mucho que aprendimos.
#sindromededown #manueldejerez #meduelelacaradesertanguapo#jerez #bd #inclusión #siyopuedotutambién #lamusicanosetoca#ochoaños #quierotocarelpianocomopablolopez #concierto #idolo#auténtico #puedo #todossomosdistintos #amor #respeto #pablolópez#contrapunto #aimcontrapunto #tengoderechoaestudiarloquequiera

lunes, 9 de octubre de 2017

Sentidos

Están guapetones ¿verdad? Es curioso, los llevas 9 meses en la barriga, y no se parecen ninguno a su madre.
El curso pasado fue el más agotador de todos.
En el  2º trimestre, Manuel tuvo un cambio repentino de conducta. A veces no quería ir al conservatorio, otras lloraba,  no le dimos importancia.



Empezamos a preocuparnos porque la noche la pasaba inquieto, tenía pesadillas.
"Está estresado". Nuestro ritmo de trabajo, sus apoyos de A.T.... pero ¿por què no se queja? ¿por qué entra y sale tan  contento de las clases de Ana y de Pilar?
Se acabó,pensé.  No terminarà los extras que quedan, el año que viene no solicitaremos beca.
Un martes, cuando sus abuelos le llevaban al conservatorio, y habiendo estrenado "temporada de piscina", Manu se negaba a asistir a clases. Se agarró a mi pierna y lloraba: - mamá llévame tú, llévame tú. Ni si quiera en ese momento imaginé lo que le estaba pasando.
 A la semana siguiente, en la misma puerta, entre el barullo de gente y los cambios de clase, se me soltó de la mano y se escapó. En 2 segundos lo perdimos de vista. Salí a la calle recorrí todo el edificio, y finalmente ,su padre lo encontró en el baño escondido.

Un día, en el intercambio de clases, no nos quedamos tranquilos y esperamos a que la profe entrara. Nos asomamos a la clase y había dos niños acorralando a manuel, uno dándole cabezazos mientras le sujetaba la cara y otro tirándole de una oreja y quitándole las gafas.
Manuel gritó: LAS GAFAS NO!!


Lolo entró y rápidamente se apartaron. Preguntó ¿qué está pasando aquí?
Algunas compis repitieron: - anda que  os han pillado.
Por lo visto, no es la primera vez que se da el caso. Ya habían molestado, y no sólo a Manu.
Manuel no supo expresárnoslo con palabras, debíamos haber hecho caso a su cambio de conducta, pero, cómo te puedes imagina algo así? Nunca hemos tenido problemas. En su colegio es uno más, en la familia, en todo.


Hablamos con los padres, profesora,  también lo enviamos por escrito. Reunieron a los padres con los alumnos. Le pidieron perdón a Manuel y no volvió a pasar más.
Me consta que uno de ellos es bastante rebelde y pasa mucho tiempo solo, pero eso no justifica lo que le hace a otros niños. "El arbolito, desde pequeñito".. como decía mi abuela.
Los últimos días transcurrieron con normalidad. Este año han entrado alumnos nuevos y se ha heho muy amiguito de una niña.
A pesar de ese incidente, nos quedamos con lo bueno.  Y este año terminamos el curso  con un notable en lengua!!
Os dejo esta pequeña charla.
Nos vemos pronto, corazones.