martes, 2 de febrero de 2016

La importancia de expresar los sentimientos

Todavía está el colega cantando villancicos.



Ya en serio.

Sensibilidad.
"Capacidad para percibir sensaciones a través de los sentidos, o para sentir moralmente"





Y dicen: "Ellos no entienden", " No tienen  maldad"."Son niños felices".


Ayer, le recogió del cole  su abuelo. 
Cuando llegó a casa de mis padres no quiso almorzar. Creían que estaba malito. Lo notamos un poco tristón. Pero él no decía nada.
Yo fui a recogerlo por la tarde, para llevarlo a logopedia. 


En el coche, Manuel me decía todo el tiempo:
-  Mamá yo sé sumar. 
- Vale Manuel muy bien.
- Mama yo se escribir la m de Manuel. 
- Manuel ya lo se, tu sabes muchas cosas. Tú eres muy listo.



 En la sala de espera del centro,  comiendo un bocadillo, jugaba con winnie de pooh. Cuando me da por mirar, le veo meterle a winnie en la boca el bocadillo y me hizo muchísima gracia.
Se puso rojo como un tomate y agachó la cabeza.
- Manuel no te enfades, es que me ha hecho gracia, tú le quieres dar de comer a winnie?
- Si mamá pero no te rías vale?
- Vaaale, venga vamos a darle pan los dos.
Ya estaba más animado.
Cuando vi a mi padre, por la noche, me contó que una niña a la salida del cole le dijo: Manuel no sabe nada de nada. 
Manuel va dejando todo tirado y no es cuidadoso con sus cosas. NO se responsabiliza de su chaqueta, maleta...Probablemente, ella quiso decir que "este niño pasa de todo". Pues él es uno más desde el día 1.
Son tonterías de niños. Con algunos compis está desde que tenía 17 meses,  le adoran, le protegen.



Por fin entendí que le pasaba. 
Hablé con él. 
- ¿Manuel , tu sabes para qué vas al cole? Vas para aprender, para pasartelo bien, y tus maestros son los que te tienen que enseñar. ¿ Tu sabes sumar?
-
- ¿Tu sabes como te llamas? Y tus apellidos?
- Si
- Venga como?
- Manuel dopingue piche
- (jajajaj)Muy bien. Tu sabes las letras?
- Si mama.
- ¿sabes dónde está el sol y la luna?¿Dónde?
- En el cielo con las estrellas.
- Además, tú sabes lo que tienes que saber y ya está.¿Tú para qué vas al cole?
- Paaa aprendeeeeeeee
- ¿y quién te tiene que enseñar en el cole a aprender?
- Caaaameeeen
- ¿ qué te dice a ti mamá?¿ cómo eres?
- guapo lihto intelitente. mama tu va veni a mi cole?
- Yo no puedo ir Manuel, tengo que trabajar y yo ya he ido al cole cuando era chica.
(pucheros)
-  Venga campeón vamos a pensar en cosas bonitas para dormir bien, vamos a pensar en todas las cosas que hacemos.
- Nos vamoo a la nieveeee, vamo al campitoo a plantaaa guisantees...mamá tu va veni conmigo a la ciudad de lo niño?
- kiyo, yo que te he dicho?
- vaaalee tita mamaaaa


Sentir...........

Hay muchas personas a las que les cuesta exteriorizar lo que piensan, pero son más a las que les es difícil expresar lo que sienten. Expresar aquello que nos gusta, lo que nos da miedo, decir las cosas que nos generan alegría, las que percibimos con asco, expresar nuestro agradecimiento o mostrar nuestras disculpas es lo que nos ayuda a liberar y a compartir nuestros sentimientos, y es la mejor manera de sentirnos bien.Los niños necesitan sentir que se les quiere.

......Y les respondí: Generalizar siempre es equivocarse.

Nos vemos pronto , mmmuack!!






miércoles, 11 de noviembre de 2015

Un día cualquiera

Jeloooouuuu!!
¿Os gusta nuestra nueva página? Podeis encontrarnos tanto en el blog como en www.manueldejerez.com
En la pestaña libros y recomendaciones os iré colgando, a menudo, todo lo que encuentro que nos interesa.
Me consta que nos queréis mucho mucho mucho, y os gusta ver los progresos de Manuel,
Cada vez que pueda, os subiré videos de cómo es nuestro día a día, nuestra forma de trabajar, progresos..etc.
No creáis que  estudiamos mucho, ya tenemos bastante en el cole y las actividades "extra-escolares".
Para que hagamos este video, Manuel debe decirme que le apetece hacer puzzles o trabajar.  No es conveniente saturar a los peques de actividades.
El tiempo libre es para disfrutar y desconectar.

vlog diario 2

Este puzzle le encanta. Favorece la psicomotricidad fina. Trata de meter las bolitas de colores en agujeros muy pequeños. No lo sacamos mucho, el pequeño Daniel se vuelve loco cuando ve tantas bolitas, las tira todas.


Me ha costado un año  y medio aceptar y no sofocarme por que mi casa no sea igual que antes. (a no ser que contrate a alguien que me ayude)
Que a diario, y aunque limpie,  las sillas, los cristales etc,  estarán llenos de churretes.
Que  los cajones de juguetes estarán vacíos y todos estos los encontraré debajo del sofá y del mueble.
Que nunca tendré al día la ropa, ¡¡ni el fregado!!
Es difícil tenerlo todo perfecto trabajando fuera de casa, y con tantas obligaciones. En más de un video, vereis de fondo el cesto de la ropa, tiestos por el suelo, las cortinas anudadas encima del mueble( la han descolgado tantas veces que  se ha caído a pedazos la pared)...




Julia y Manuel tienen una unión especial. A todas horas se nombran, las tardes que no se ven, se llaman por teléfono. En casa, Manuel nombra a Julia para todo y en casa de Julia, Manuel está hasta en la sopa.



Nos vemos prontito mmmuaaaaack!!



viernes, 2 de octubre de 2015

Mis gafas.

Good Morning friends!!
Ya llegaron las gafas y esta ha sido la reaccion de Manuel:


vlog diario 1


Por ahora lo lleva bien, le hemos puesto sus dibujitos para distraerlo.
Al que tenemos que controlar es al fierecilla pequeño que le arranca las gafas cuando lo coge distraido, no se rinde este niño!!
¡¡Que paseis un buen finde semana!! Mmmmuack


(Añado, horas después, que vaya paliza me está dando con las gafitas!! Dice que ve mejor sin ellas.)

miércoles, 30 de septiembre de 2015

soy yo, Manuel.




Conduciendo de camino al cole, dejé paso a una mujer con Sindrome de Down.
Mi cabeza, que lo cuestiona todo, me hace imaginar como sería si.... e invento conversaciones en segundos.
Pensé que estaba en el colegio, en clases de Naturales(en mi época se llamaba asi). La lección trataba de cromosomas, y yo,(imaginando que soy Manuel con s.d.)  leía con toda tranquilidad el tema.
En casa, no es un tema tabú, alguna vez he mencionado a Manuel  la palabra Sindrome de Down, pero nunca hubiera creido que se acordara.
Soñaba despierta,  sacudí la cabeza, quité la radio y hablé con Manuel lo siguiente:
- Oye Manuel, ¿tu sabes lo que es el Sindrome de Down?
- Si mama, claro.
- ¿Y qué es?
- Soy yo, Manuel
-  Tu lo tienes, y ¿es malo?
- No mamá, estoy bueno.
- ¿ Quién te ha dicho eso Manuel?
- Poooo mamaaaa.(po=pues), mira mamaaa la lunaa de dìaaaaaa.
¡¡ Me he quedado de piedra!! Hoy soy la madre más feliz y más orgullosa del mundo!!

miércoles, 16 de septiembre de 2015

DECÁLOGO DE LA MADRE CONSCIENTE


DECÁLOGO DE LA MADRE CONSCIENTE
Desde el punto de vista de la metagenealogía:
1.-He parido un hijo que no es mío. Lo entrego al mundo.
2.-Este hijo no ha venido a cumplir mi proyecto, ni los proyectos de mi árbol genealógico, sino el suyo propio.
3.-No lo bautizo con ningún nombre ya presente en el árbol, ni con nombres que le impriman un destino.
4.-Se lo doy todo, lo crío con afecto, sin dejar de ser yo misma, sin adicción al sacrificio, sino con responsabilidad y desde la libertad.
5.-Le ofrezco herramientas que ayuden a construir el edificio de su propia vida, pero acepto que tome libremente las que él juzgue adecuadas y rechace las inadecuadas para él. Me doy cuenta de que la mejor manera de enseñar a un hijo no es con mítines, ni con límites, sino con el ejemplo.
6.-Acepto que deje de llamarme “mamá” cuando él lo decida, para pasar a llamarme por mi propio nombre, porque así rompe lazos de dependencia y la relación entre ambos se equilibra.
7.-Le permito y facilito que tenga un espacio privado e íntimo en la casa que sienta como su propio territorio.
8.- En cuanto a la elección de sus amistades, de su carrera, de sus actividades de ocio, etc., le escucho, le doy mi parecer, pero no selecciono nada por él, ni le prohíbo ni lo obligo.
9.- Dejo que mi hijo cometa errores, que se caiga, que no sea perfecto. Comprendo que cada fracaso es un cambio de camino y con ellos se crece cada día; si lo protejo demasiado lo bonsaitizo, nunca será adulto.
10.-Jamás definiré a mi hijo (“es tranquilo”, “eres nervioso”, “es tímido”…), porque entiendo que los niños se forman su autoconcepto a partir de lo que sus padres dicen de él. Le transmito que dentro de él están todas las posibilidades del ser, lo es todo en potencia.
Fuente: Alejandro Jodorowsky en Plano Sin Fin

jueves, 10 de septiembre de 2015

GAFAS

Uy! que se me ha olvidado contaros.
¿Cuál os gusta más?
Estas:
 O estas:

Tiene astigmatismo y debe llevar gafas.
(El peque imitando al hermano)

Endocrino y pediatra han visto muy bien al campeón.



El cardiòlogo dice que tiene un corazòn sano y no necesita más revisión. Tal vez en la vida adulta.(es lo más importante)
De la gastroenteritis está bien ya, sólo la tuvieron para hacer más difícil el  viaje.
Hemos empezamos con la rutina:
De nuevo logopeda y psicopedagogía, con la novedad del conservatorio.
Por cierto, está guapo le ponga lo que le ponga, así que me quedo con las dos gafas.
muack